一、教学开展情况

本周应开课1994门次，其中1988门次课程顺利开课，1门次课程教师与学生脱节、1门次课程因教师与学生课表显示不一致延迟开课、4门次见习课因疫情防控原因推迟授课时间，其他各开课单位均按教学计划开展（图1）。

图1 第12周各教学单位开课门次

本周共有593名教师开展授课，教师均能积极使用雨课堂等线上教学平台在课前、课中、课后与学生互动，指导学生自学。雨课堂平台数据统计，教师共开展授课、发布预习、公告、习题2519次；记录互动次数16余万次（图2）；学生总体学习态度良好，能够按时参加学习，完成预习、习题等。

图2 第12周雨课堂教学活动和互动次数

二、教学督导情况

1、校、院、教研室等听课、课堂巡查近300次，其中校级督导组抽查听课16次、院级督导217次，开展课堂巡查50余次，辅导员点名100余次。

2、大部分授课教师能按时开展教学活动，积极通过多种方式与学生互动，按质按量完成教学任务；1名教师因出现授课教师与学生脱节，未按课表开展授课，已调整教学计划；1门课程因授课教师与学生课表信息不一致，延迟开课完成教学计划（已另发教学通报）。

3、校、院巡查中均发现学生有迟到、上课玩手机、睡觉等现象；部分课程学生不能积极响应老师互动。

三、存在问题及建议

1、教学第12周全面恢复线下教学，学生有迟到及上课期间不集中于学习情况。学生按时到课及课堂表现还需学生所在学院辅导员及授课教师共同关注、加强管理。

2、教师还可深度挖掘雨课堂等线上教学平台功能，丰富课堂授课内容、手段、方式；各学院还需鼓励教师继续运用雨课堂，积极采用线上线下相结合的授课方式，提升教学效率及教学质量。

 教务处（教学质量评估中心）

                         2022年5月16日