为进一步推进临床医学类专业认证和评估工作，深化课程教学改革，提升专业建设水平，3月22日，副院长郑兰荣率队赴临床医学院、基础医学院开展教学工作调研，教务处副处长陈祥攀、赵劲松及相关科室负责人陪同调研，相关学院党政主要负责人及教研室主任参加了会议。

上午，郑兰荣一行赴临床医学院调研临床医学类专业认证和评估工作进展情况，临床医学类专业所在的临床医学院、麻醉学院、医学影像学院主要负责人参加了会议。会上，相关学院负责人从临床医学专业认证、省级专业综合评估、培养方案修订、实践教学基地建设、专业课程建设等方面详细汇报了近期教育教学工作情况。随后，与会人员就相关问题进行充分的讨论。最后，郑兰荣在充分肯定学院在专业建设、人才培养、实践教学、师资培养等方面取得成绩的同时，对相关学院下一阶段工作提出建设性的意见和建议，她强调：一要按照新医科人才培养的要求，高起点规划好人才培养、师资队伍、实验室建设等工作，明确学院的发展目标；二要继续加强教学基地建设与管理，开展临床实践“示范性教学”、“教师教学能力培养”等系列培训活动，推动临床教学同质化，提高临床教学质量；三要深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化课程教学改革，提升人才培养质量。

会议现场（一）

会议现场（二）

下午，郑兰荣赴基础医学院调研指导教学工作，基础医学院党政主要负责人及教研室主任参加了会议。基础医学院院长李铁臣、党委书记余结根分别从教育教学改革、虚拟仿真教学、教师引进与培养、实验室建设、教学管理信息化、硕士学位点建设等方面对学院近期工作做了详细汇报。随后，与会人员就教务管理信息化、基础医学课程教学改革、教师能力培养等问题进行了热烈讨论。郑兰荣作总结讲话，她要求：一是学院在师资队伍建设方面，要坚持引进和培育并举，加大高层次人才引进和优秀应届博士生选留力度，注重培养青年教师，提升队伍素质，优化队伍的结构、规模、层次；二是要立足学院实际推进“课程思政”建设，深化教育教学改革，自觉挖掘蕴含在专业知识中的德育元素，做到思政与课程相融合；三是要强化课程资源整合，加强校企合作，注重学科研究方向的凝炼，重点突破，使学科建设再上新的台阶。

（王亚娟/文  牛猛、汪国瑞/摄   赵劲松/审）