1月4日上午，学校2018/2019-1学期期末教学工作例会在行政会议室（二）召开。各教学单位负责人、相关职能部门负责人、校教学督导组组长、教务处工作人员等30余人参加了会议。副院长郑兰荣出席并主持会议。

会议伊始，教务处副处长陈祥攀围绕期末教学检查、下学期教学任务安排、期末考试和成绩录入、2018年度校级质量工程项目任务书填报等汇报了期末主要的教学工作；对寒假和开学前23项主要教学工作进行了安排和布置；通报了2017/2018-2学期期末考试总体情况，分专业、分年级对补考课程进行了分析和反馈。

随后，各教学单位及相关职能部门负责人结合本科教学工作审核评估的整改，汇报了本学期教学运转情况、近期教学主要工作、存在的问题及解决的思路。最后，校教学督导组组长张根葆教授从教学过程的规范化管理及成果的固化等方面汇报了本学期教学督导的总体情况。

郑兰荣在总结讲话中充分肯定了本学期各教学单位在教学工作中取得的成绩以及各职能部门主动服务教学的举措；对各教学单位负责人主动思考教学过程中存在的问题，能找准问题、认识到位给予认可。她围绕人才培养过程中“如何做好教师培养、如何做到全员育人”等方面提出要求：一要贯彻“以生为本、以师为先”的理念，各教学单位是教学的主体，谋划好教师发展，才能促进学生发展、提高学生培养质量，促进学校发展；二要注重教师的学习、实践和反思的3个环节，以更新教育教学理念、实施高效的课堂教学、重视质量工程建设、开展好一系列专题研究活动、加强科研引领作用、注重考试情况的研究、完善青年教师培养机制等为抓手做好教师发展工作；三要切实做到“全员育人”，审核评估是对本科教育教学工作的大检阅、是对人才培养质量的大体检，会对学校今后发展起到推动、促进作用，各部门、单位要把握好审核评估的20字方针，加强领导、协同到位、重在落实；四要牢固树立“不进则退”的忧患意识、“质量第一”的精品意识和“勇创第一”的争先意识，夯实工作基础，抓好考风、学风、教风建设，形成“人人关心、人人参与、人人服务”，全校上下同频共振、共同发展的良好局面。各部门、单位要以更加朝气蓬勃的状态投入本科教学工作，精耕细作，进一步巩固教学中心地位，进一步提升教育教学水平和人才培养质量！

会议现场

（秦莉/文 牛猛/摄 陈祥攀/审）