为进一步提高人才培养质量，推进我校质量工程项目按计划实施，2012年4月11日下午，我校召开临床医学专业卓越医师培养模式创新实验区开题研讨会，主题是讨论制定科学合理的实验区培养方案。院长章尧，副院长李朝品等课题组主要成员参加研讨会。
    教务处介绍了卓越医师培养模式创新实验区的申报和获得省级质量工程立项的情况。课题组成员对初步培养方案进行了讨论。
    李朝品副院长指出，卓越医师教育培养计划的核心是创新医学人才培养模式，培养适应社会发展需要的卓越医学人才，我们要本着“强基础、厚临床、重素质”的原则，集思广益，逐步完善实验区培养方案。
    随后课题组成员就实验区培养方案的课程体系设置、实践教学安排、教学方法改革、科研能力培养等方面进行了热烈讨论。
    章尧院长指出，为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》精神，教育部推出一系列重大改革计划，其中包括卓越医师等人才教育培养计划，项目实施的关键首先是根据我校实际情况制定出科学的培养方案，方案要全面考虑人文与通识、基础与临床、科研能力训练与医学实践等教育模块；具体实施时要兼顾理论与实践并重的原则改革教学方法；基础与临床紧密衔接的思路重整教师资源；优胜劣汰方式动态管理实验区学生。总之，我校要遵循教育教学的基本规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则制定出可操作性的培养计划。努力培养出具有高尚的人文情怀和扎实深厚的医学知识的未来卓越医师。

会场

（李怀斌/文、摄  王丽、张卉/审）