为进一步深化教学改革，提高课程建设水平，4月22日下午，学校邀请清华大学医学院裘莹副教授举行了题为“混合式教学的探索与实践”的一流课程专题培训会，校本部及附属医院近200余名教师通过雨课堂参加了此次线上培训。培训会由教务处副处长年四辉主持。  

培训会上，裘老师介绍了一流本科课程的背景，以《病理学》为例从课程的设计、教学方法与过程、多元化的课程考核、教学分析与效果等四个方面与老师们分享了混合式一流课程的建设过程，还就一流课程建设及翻转课堂等教学改革具体问题与老师们进行了积极有效的互动。

本次培训聚焦一流本科课程建设，帮助教师更加深入、全面的认识混合式教学的理念、思路和方法，广大教师应积极参与并强化一流课程建设，将先进的教育理念、优质的教学资源以及创新的教学方法应用于教育教学改革实践，让每一门课程发挥好育人功能。

裘莹，清华大学医学院副教授，MD，PhD。日本大阪大学医学博士。从事肿瘤转移机制的病理学研究，已发表科研论文35篇，其中SCI收录28篇。2007年被选派赴德国参加诺贝尔奖年轻学者见面会，并在大会发言。具有近20多年病理学的教学经验，曾获得优秀教学奖和优秀青年教师等称号。主讲的《病理学》课程获得国家一流线下课程，北京市教学成果二等奖，清华大学标杆课和精品课程。主编《病理学》同步实验教材，为“十二五”国家级规划教材。主编《疾病学概论》，均获校优秀教材二等奖，参与日本《病理学》教材的编写。所拍摄的《走进医学》MOOC课程获得全国精品在线课程（即国家线上一流课程）。

（秦莉/文  姚露/图  黄月娥/审）