为进一步推进课程思政建设，根据学校《关于开展院长“话课程思政”大讲堂系列活动的通知》要求，7月28日，马克思主义学院组织开展院长“话课程思政”活动。活动由学院副院长陶庭马主持，各教研室负责人和部分思政课教师参加活动。

陶庭马以“理解课程思政建设的六个维度”为主题，结合解读《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，从“课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”、“课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务”入手，对目前专业课及专业课教师开展课程思政仍然存在“两张皮”的问题做了深入分析和阐释。陶庭马认为，推进课程思政建设的关键，不是在于对思政元素的挖掘、融入等一些操作技巧的问题，而是在于对课程思政内涵、理念的认知问题。专业课教师做好课程思政工作，需要从教书育人、协同育人、教育规律、教学要求和课程思政建设要求、建设原则等六个维度理解课程思政的内涵，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。

活动中，就思政课教师如何有效开展“课程思政”和“大思政课”建设，与会教师展开了充分交流和研讨，通过讨论，进一步明晰了学院今后开展课程思政建设的方向和思路。

（吕海涛/文、摄  陶庭马、黄月娥/审）