为切实加强我校临床（护理）学院内涵建设，促进校院和院院之间相互合作和交流，提升临床（护理）学院教育教学质量，4月22日下午教务处组织召开临床（护理）学院教学管理工作交流会。教务处、校教学督导组、临床医学院、护理学院、临床教学部相关负责人和有关人员，11所临床（护理）学院科教科长或护理部主任参加了会议。会议由教务处副处长余结根主持。
    会上，余结根介绍了本次会议的议程、目的和意义；回顾了我校临床（护理）学院的建设情况以及实行临床（护理）学院教学模式以来取得的成效；同时结合学校办学定位和人才培养目标，介绍了我校相关专业在全国大学生专业技能竞赛中所取得的成绩，“以赛促改、以赛促教、以赛促训、以赛促练”，分析了近几年来学校强化实践教学环节所采取的举措。
    接着，各临床（护理）学院科教科长或护理部主任分别介绍了各自学院的教学运行情况，分享了教学和管理过程中的亮点和特色；就如何有效提高临床（护理）学院教师教学能力、强化大学生实践动手能力、加强学生管理等方面进行了充分讨论，提出了建设性意见，对存在的问题提出了改进的措施。教务处、临床医学院、护理学院和临床教学部有关负责人对各临床（护理）学院提出的问题进行了解答，对下一步做好临床（护理）学院有关工作提出建议和要求。校教学督导组专家组组长张根葆教授充分肯定了临床（护理）学院教学模式所取得的各项成果，反馈了校教学督导组对部分临床（护理）学院进行教学督导的情况，希望各临床（护理）学院继续保持教学管理过程中好的经验、好的做法，弥补不足，不断提高临床（护理）学院的教育教学水平。
    会议最后，教务处处长姚应水从专业设置和特色、教学管理和教学改革、招生录取情况等方面介绍了学校的基本情况，充分肯定了各临床（护理）学院教学运行中取得的成绩，向各临床（护理）学院多年来对我校临床教学工作的辛勤付出和无私奉献表示感谢；他希望各临床（护理）学院继续改善教学条件，不断加强内涵建设，规范教学管理，真正做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，“早临床、多临床、反复临床”，进一步提高教育教学质量。

会场

（陶香香、蒋立恒/文、摄   余结根/审）